INTERCLASES

Hola, queridos papitos les recuerdo que deben enviar lo de las interclases
son $12.500 lo del coreógrafo. Les agradezco que sea lo mas pronto posible.
Hasta pronto.

PREGUNTAS JUSTIFICADAS DEL PLAN DE FÍSICA

COLSANTRI.10

PROBLEMAS RESUELTOS DEL PLAN DE NIVELACIÓN DE FÍSICA

COLSANTRI.10

PRESENT PERFECT TENSE

PRESENT PERFECT STRUCTURE

In this grammar tense, we use the auxiliar HAVE (I, you, they, we) HAS (he, she, it) and the verbs in past participle for example: DO - DID - DONE.


STRUCUTURE:

HAS 



+ SHE HAS DONE THE HOMEWORK WITH HER BOYFRIEND
- SHE HASN´T DONE THE HOMEWORK WITH HER BOYFRIEND
? HAS SHE DONE THE HOMEWORK WITH HER BOYFRIEND ?
ANSWER: YES, SHE HAS
                   NO, SHE HASN´T


HAVE


+ YOU HAVE DRIVEN A CAR THIS MORNING
- YOU HAVEN´T DRIVEN A CAR THIS MORNING
? HAVE YOU DRIVEN A CAR THIS MORNING?

ANSWER: YES, YOU HAVE 
                   NO, YOU HAVEN´T


PLEASE CLICK ON THIS LYNK , IF YOU NEED A VERB TO DO HOMEWORKSS
http://www.saberingles.com.ar/lists/irregular-verbs.html

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN, ARTÍSTICA Y COMPRENSION

ACTIVIDAD: NIVELACIÓN DE LOGROS PENDIENTES DURANTE EL PRIMER PERIODO.

ASIGNATURA: COMPRENSIÓN LECTORA

GRADO: DÉCIMO                        

Ø  Leer, analizar, comprender y resolver las actividades que le plantea el libro de comprensión lectora,  NAVE DE PAPEL (J), 10° grado de editorial norma, desde la página 8 hasta la página 44, en  lo que  corresponde a la primera unidad del libro.

Ø  Consulte, información y presente un ensayo donde demuestre la importancia que tiene  la comprensión lectora en el desarrollo de las habilidades y competencias del estudiante.

Ø  NOTA: no se aceptan fotocopias de libros que ya estén resueltos, ni trabajos que sean desarrollados por personas  diferentes al estudiante.

Ø  El día de la entrega del trabajo será sustentando con una corta evaluación tipo ICFES tomada de los ejercicios de  las lecturas  del texto.

ACTIVIDAD: NIVELACIÓN DE LOGROS PENDIENTES DURANTE EL PRIMER PERIODO.

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA

GRADO: DÉCIMO                        

Ø  Leer, y realizar las actividades propuestas en el libro PINCELADAS (ediciones, arte y pedagogía) siguiendo las  técnicas  que propone el libro,  por medio de las siguientes actividades:

*El círculo cromático

*Los colores análogos

*Uso de los colores complementarios.

*Plancha con las letras verticales en minúscula

*Plancha con letras verticales en mayúscula

*Plancha con letras artísticas en mayúscula

*Plancha con letras artísticas en minúscula

*Dos planchas de trazos (sin regla)

*Dibujo libre aplicando la técnica del pastel

*Actividad libre en sombras.

Ø  Realizar la consulta del arte griego y el arte egipcio y presentar un trabajo escrito a mano,  haciendo uso de las normas ICONTEC.

Ø  Consulte, información y presente un ensayo donde demuestre la importancia que tiene  la educación artística en el desarrollo de habilidades y competencias del estudiante en la etapa del bachillerato.

Ø  NOTA: no se aceptan fotocopias de libros que ya estén resueltos, ni trabajos que sean desarrollados por personas  diferentes al estudiante.

El día de la entrega del trabajo será sustentando con la aplicación de una  de las técnicas vistas durante el primer periodo.

profesora: Maritza Sánchez Barajas

PLANES DE NIVELACIÓN SOCIALES, FILOSOFÍA,C.POLÍTICAS, DEMOCRACIA

CADA ALUMNO TIENE LOS PLANES EN CADA ASIGNATURA, ESTOS TALLERES ESTÁN RESUELTOS. SOLO ESTUDIAR.
RECORDARLES  SOBRE EL TRABAJO SOBRE CUMBRES DE LAS AMÉRICAS PARA EL 25 DE ABRIL.
EL CUADERNILLO DEL PROYECTO DE LINGÜÍSTICA ES PARA EL DÍA DE LA IZADA DE BANDERA EL 23 DE ABRIL.
CON DEDICACIÓN LOGREMOS CUMPLIR CON TODOS NUESTROS TRABAJOS.
ELSA ..SOCIALES

PLAN DE NIVELACIÓN DE ESTADÍSTICA PRIMER PERIODO

QUERIDOS ESTUDIANTES RESOLVER Y ENTREGAR POR ESCRITO EL PLAN EL DÍA DE LA EVALUACIÓN.

COLSANTRI.10